De Federatie van Organisaties van Leerkrachten in Suriname (Fols) is boos op het ministerie van Onderwijs en Volksontwikkeling (Minov) vanwege uitspraken dat slecht presterende leerkrachten gehaald zullen worden uit het onderwijs. Er is in het artikel ‘Minov haalt slecht presterende leerkrachten uit onderwijssysteem’ in Dagblad Suriname van dinsdag 24 september 2013 aangegeven dat Minov slecht functioneerde leerkrachten zal toetsen via zijn inspectieapparaat. De toetsing kan uitwijzen dat zo een leerkracht zich moet herscholen of gemuteerd wordt naar een lager schooltype. Fols-president Marcellino Nerkust vraagt zich af welke criteria het ministerie zal hanteren om aan te kunnen geven dat een leerkracht ondermaats presteert. ‘Het komt over als een soort hetze tegen leerkrachten.’ Volgens Nerkust zijn er zoveel andere ambtenaren van andere ministeries die slecht presteren. ‘Deze ambtenaren zijn nog allemaal in het systeem.’ Waarnemend directeur Kenneth Biervliet van Minov zegt in het artikel dat alles gebeurt binnen de regels van de Personeelswet. Nerkust: ‘Ik moet gaan uitzoeken wat er daarmee wordt bedoeld’.
De Fols-topper wil weten wat het ministerie bedoelt met leerkrachten die ondermaats presteren. ‘Aan de hand van welke criteria wordt dat vastgelegd?’ Als ondermaats presteren is vastgelegd, dan moeten deze leerkrachten niet uit het onderwijssysteem worden gehaald, vindt Nerkust. ‘Als zij slecht presteren, wat zijn dan de achterliggende oorzaken? Iemand gaat niet van de ene op de andere dag slecht presteren. Meestal is het een proces. De hamvraag is: wat ga je met zo iemand doen? Ga je de persoon uit het systeem schoppen of ga je kijken hoe deze leerkracht weer op het juiste spoor te brengen.’
De Fols-president vindt dat leerkrachten begeleid moeten worden. De Fols is van plan de minister hierover aan te schrijven. ‘Als dit het beleid wordt voor het nieuwe schooljaar, dan komt het wel storend bij ons over. Ik weet niet of wij dat zo over ons heen kunnen laten komen. Wat Minov voornemens is te doen, keuren wij ten zeerste af.’ Nerkust zegt dat al de functionarissen op de verschillende afdelingen zich moeten realiseren waar hun carrières zijn begonnen. ‘Allemaal komen ze vanuit het onderwijsproces. Ze hebben allemaal voor de klas gestaan. Niet omdat zij nu in een andere positie zijn, moeten zij met de botte bijl hakken op de leerkrachten.’
Widjai Ganesh
