In Suriname zijn de huidige ontwikkelingen binnen het onderwijs uitdagend, vooral sinds de periode van Covid-19. Met de start van het nieuwe schooljaar is er een nieuw onderwijssysteem geïntroduceerd, dat van leerjaar 1 tot en met de middelbare school van toepassing is. Ook in het hoger beroepsonderwijs zijn er strubbelingen en uitdagingen te zien.
Danisa R., een alleenstaande moeder van één kind, heeft haar stem laten horen aan een verslaggeefster van Dagblad Suriname. Ze deelt haar zorgen en ervaringen met het nieuwe onderwijssysteem: “Ik ben werkzaam bij een ministerie en daarnaast parttime bij een snackwinkel. Als ik naar het onderwijs kijk, zie ik zoveel veranderingen dat mijn kind soms moeite heeft om bij te blijven. Gelukkig is er een goede communicatie tussen mij en de juf, wat helpt.”
Danisa benadrukt ook het belang van persoonlijke ontwikkeling. “Om mezelf te scholen, volg ik een opleiding. Ik wil kennis vergaren en hopelijk een functie hoger krijgen met een aangepast salaris. Maar als ik naar mijn situatie kijk, dan zie ik dat er een prijskaartje aan hangt. Enerzijds gaat mijn kind achteruit, anderzijds investeer ik in mijn eigen scholing voor een betere toekomst.”
Haar verhaal illustreert de moeilijke balans tussen het ondersteunen van haar kind in het onderwijs en het verbeteren van haar eigen situatie. “Er zullen ongetwijfeld zware tijden komen, maar ik geef niet op”, sluit ze af.
Dit onderstreept een belangrijke boodschap: elk kind heeft recht op onderwijs, en ondanks de uitdagingen blijven ouders strijden voor een betere toekomst voor hun kinderen. Het is essentieel dat er steun en middelen beschikbaar zijn om zowel kinderen als ouders te helpen in deze onzekere tijden.
CS
