Naar aanleiding van de stakingen door de bonden BVL en ALS deed de leiding van het Nationaal Jeugdparlement een verzoek aan bondsvoorzitter Wilgo Valies om geïnformeerd te worden over de ontevredenheid van de leerkrachten. Op vrijdag 30 juni heeft het gesprek plaatsgevonden met de drie actoren. De bonden hebben in een nutshell de problemen voorgehouden aan de jeugdigen, de wrijving tussen de overheid en de gewenste oplossingen. Het gaat niet alleen om dat geld, maar de positionering van de leerkrachten en hun rechtszekerheid. Het feit dat leerkrachten een stiefmoederlijke behandeling krijgen, moet tot het verleden gaan horen, aldus bondsvoorzitter Valies. De jeugdigen werden ook geïnformeerd over de andere activiteiten waarmee de bond zich bezighoudt, met name de activiteiten om de groep vroege schoolverlaters te verminderen en de ICT-implementatieprojecten en fundraisingsactiviteiten.
“Volgens de algemene beginselen van behoorlijk bestuur is het belangrijk om hoor en wederhoor te plegen, dus achten wij van het NJP het belangrijk om zaken vanuit een zo objectief mogelijk standpunt te bekijken. Wij zullen deze informatie zeer zeker doorspelen aan de overheid en aan de vicepresident, waarmee wij een heel goede band hebben”, aldus de plaatsvervangend voorzitter Zenani van Throo. De ondervoorzitter, Dinesh Parag , maakte ook van de gelegenheid gebruik om verduidelijking te vragen omtrent het besluit van het terugdraaien van de herkansingen van de Imeao-studenten. De bondsvoorzitter gaf aan dat het besluit om de leerlingen in het vorig schooljaar nog een kans te geven, een besluit was dat als incidentele maatregel werd gehandhaafd vanwege de stakingen toen. Tenslotte bedankte de voorzitter Kelvin Koniki voor de bereidwilligheid om het NJP te ontvangen en sprak de hoop uit voor een goede samenwerking. “We willen ook zitten en praten wanneer er geen ‘djugu djugu’ is. En kijken hoe wij gezamenlijk en ook met de overheid duurzame ontwikkelingen kunnen garanderen voor land en volk, maar voornamelijk voor de Surinaamse jeugd.”
